Дети входят под песню "Ой, сад во дворе", встают в круг.

Воспитатель: Дети, но какой праздник мы собрались?

- А кто придумал праздники? А какие народные праздники мы уже праздновали? (листает календарь) .

- А что это за праздник - сретение?

Дети: Происходит встреча весны (лета) с зимой. Если победит лето, то наступит дружная, теплая весна и вся природа начнет оживать, будет таять снег, у нас на участке растает горка, черепашка, снеговик. (дети садятся) .

Входит снеговик.

Снеговик: Это что за злое солнце, оно хочет меня погубить, пойду поищу его. А как я буду его искать, я же его ни разу не видел? Ну ничего, спрошу у кого-нибудь. (встречает елочку) .

Елочка: Снег пригнул мои ветки к самой земле. Они сломаются, если солнце не появится.

Снеговик: Елочка ждет солнце?

В-ль: Удивился снеговик и хотел идти дальше, но услышал:"тук-тук" и увидел нарядную птицу. Дети, кого увидел снеговик? (дятла). А вы хотите посмотреть, как дятел стучит? (ритмический рисунок) .

В-ль: Только снеговик хотел идти дальше, но с верху на него посыпался снег и он увидел:

"Кто на ветке шишки грыз и бросал объедки вниз?

Кто по елкам ловко скачет и взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы?

Белочка: Вот я умею прыгать!

Снеговик: Ты чего так весела?

Белочка: Я всегда такая. Скоро наступит весна. Пригреет солнышко, от этого становится еще радостней!

Снеговик: Значит и ты ждешь солнышко?

Белочка: Солнышко ждут все, и люди, и звери, и птицы. А пока солнышко в пути, хотите со мной поиграть? Игра "Ручеек".

В-ль: Попрыгала, попрыгала белочка, вскочила на веточку, потом на другую и больше снеговик ее не видел.

"Через поле, напрямик, скачет белый воротник"

- Кто это?

Снеговик: Это наверное солнце, отойду подальше, посмотрю на него издалека и спрошу: "Ты солнце? "

Зайчик: Я - нет, я зайчик белый, озябший. Сам жду солнышко!

В-ль: Ты бы, зайчик поплясал, да погрелся, пока солнца нет.

Зайчик: Я бы поплясал, да музыкантов нет.

В-ль: Дети, сыграем зайчику, пусть погреется! (шумовой оркестр) .

В-ль: Плясал, плясал зайка и ускакал, а снеговик хотел у него спросить, где искать солнце, побежал за ним и провалился в яму.

Снеговик: Ой, ой!

В-ль: Закричал, выскочил из ямы снеговик, а это не яма, а берлога медведя.

Медведь:Может быть уже весна пришла и светит солнце? Нет, зима еще, можно дальше спать.

В-ль: Подожди, медведь, коли ты уже проснулся зимой, так погляди и послушай, какая она. (хоровод "Здравствуй, гостья зима".

Появляется зима, здоровается с детьми.

В-ль: Послушай, зимушка, что о тебе говорят в народе!

Дети называют приметы зимы.

Зима: Заморозила я вас, давайте погреемся! (хоровод "Мы погреемся немножко") .

В-ль: Послушай, зима, мы тебе стихи почитаем!

Медведь: Зима хорошо, но солнышко все же лучше, подожду его лучше в своей берлоге.

Снеговик: Если оно скоро не придет, то погибнет длинноухий зайчик, замерзнет веселая белочка, а я не хотел, чтобы солнышко приходило!

Зима: Ну что, снеговик загрустил? Я могу помочь избежать солнечных лучей!

Снеговик: Как?

Зима: Есть такое место на земле, которое называется север, Там не бывает настоящего жаркого лета, там тебе будет хорошо. А дорогу на север тебе покажет мой волшебный клубочек. И так, в путь! (зима бросает клубочек, снеговик уходит за ширму) .

Зима: Скоро закончится зима, и мне нужно обойти мои владения, немножко подснежить, подморозить, но мы еще встретимся на прогулке! (уходит) .

В-ль: Зима ушла, можно поговорить о лете. (лето- девочка) .

Лето пришло с чем? (с речкой, грибами, цветами) .

В-ль: Дети, назовите приметы лета! (дети называют) .

В-ль: Давайте поиграем! Игры: "Черепаха", "Конек-горбунок".

После игр дети читают стихи. Проводится хоровод "На горе-то калина".

В-ль: Ой, посмотрите, клубочек вернулся! Да с запиской от зимы! (читают содержание записки) .

Хороводная игра: "Летели две птички".

В-ль: Вот и закончился наш праздник, но скоро наступит весна и принесет свои праздники!